Niveau 2 · Vie quotidienne · Leçon 27/81

Loisirs, sports et sorties

งานอดิเรก กีฬา และการออกไปเที่ยว

Parlez oralement de vos loisirs, indiquez leur fréquence, découvrez les goûts de votre interlocuteur et proposez une sortie adaptée. La lecture et la copie restent facultatives.

⏱ 60 minutes🎧 Oral prioritaire💬 Conversation📖 Lecture facultative✍️ Copie guidée facultative
Étape 1 · 4 minutes

À la fin de cette leçon

Vous pourrez tenir une conversation simple sur vos activités personnelles et proposer une sortie adaptée.

Nommer ses loisirsPrésenter ses activités préférées.
Parler d’un sportEmployer เล่น, ออกกำลังกาย et les verbes adaptés.
Exprimer la fréquenceDire souvent, parfois, rarement ou jamais.
Demander les habitudesQuestionner avec บ่อยแค่ไหน.
Parler d’une sortieDécrire un cinéma, un concert ou une promenade.
Trouver une activité communeCombiner goûts, disponibilité et météo.
Échauffement audio · Leçon 26

Écoutez, puis choisissez le sens de la réponse.

Étape 2 · 8 minutes

Choisir une activité pour dimanche

Écoutez l’échange complet. Repérez les goûts, la fréquence des activités et la proposition finalement retenue.

N
วันหยุดคุณชอบทำอะไรคะ
wan-yùt khun chɔ̂ɔp tham à-rai khá?
Qu’aimez-vous faire pendant vos jours de repos ?
M
ผมชอบปั่นจักรยานและถ่ายรูปครับ
phǒm chɔ̂ɔp pàn jàk-krà-yaan láe thàai-rûup khráp
J’aime faire du vélo et prendre des photos.
N
คุณปั่นจักรยานบ่อยแค่ไหนคะ
khun pàn jàk-krà-yaan bɔ̀i khɛ̂ɛ nǎi khá?
À quelle fréquence faites-vous du vélo ?
M
อาทิตย์ละครั้งครับ แล้วคุณล่ะครับ
aa-thít lá khráng khráp, láeo khun lâ khráp?
Une fois par semaine. Et vous ?
N
ฉันชอบว่ายน้ำ แต่ไม่ค่อยชอบวิ่งค่ะ
chǎn chɔ̂ɔp wâai-náam, tɛ̀ɛ mâi khɔ̂i chɔ̂ɔp wîng khâ
J’aime nager, mais je n’aime pas beaucoup courir.
M
วันอาทิตย์ไปสวนสาธารณะกันไหมครับ
wan-aa-thít pai sǔan-sǎa-thaa-rá-ná kan mái khráp?
Allons au parc dimanche ?
N
ไปทำอะไรคะ
pai tham à-rai khá?
Pour y faire quoi ?
M
ไปเดินเล่นและถ่ายรูปกันครับ
pai dəən lên láe thàai-rûup kan khráp
Pour nous promener et prendre des photos.
N
ดีเลยค่ะ แต่ถ้าฝนตกไปดูหนังกันนะคะ
dii looei khâ, tɛ̀ɛ thâa fǒn tòk pai duu nǎng kan ná khá
Très bien. Mais s’il pleut, allons voir un film.
M
ตกลงครับ เจอกันสิบโมงเช้าครับ
tòk-long khráp, jəə kan sìp moong cháao khráp
D’accord. Rendez-vous à 10 heures.
À retenir : บ่อยแค่ไหน signifie « à quelle fréquence ? ». La réponse peut être un adverbe ou une fréquence chiffrée comme อาทิตย์ละครั้ง « une fois par semaine ».
Étape 3 · 8 minutes

Loisirs, sports et lieux de sortie

Écoutez chaque activité et associez-la à une image mentale ou à une expérience personnelle.

Loisirs et sorties

Sports et fréquence

Étape 4 · 5 minutes

Dire à quelle fréquence

Placez généralement l’expression de fréquence après l’activité ou utilisez nombre + ครั้ง par période.

Fréquence générale

ผมวิ่งบ่อยๆ ครับ
phǒm wîng bɔ̀i-bɔ̀i khráp

Je cours souvent.

Fréquence précise

ฉันว่ายน้ำอาทิตย์ละสองครั้งค่ะ
chǎn wâai-náam aa-thít lá sɔ̌ɔng khráng khâ

Je nage deux fois par semaine.

Habitude rare

ผมไม่ค่อยไปดูหนังครับ
phǒm mâi khɔ̂i pai duu nǎng khráp

Je vais rarement au cinéma.

Échelle utile : ทุกวัน « tous les jours » · บ่อยๆ « souvent » · บางครั้ง « parfois » · ไม่ค่อย « rarement / pas souvent » · ไม่เคย « jamais ».
Étape 5 · 6 minutes

Parler de ses activités

Toutes les cartes possèdent un exemple audio complet.

ฟังเพลง
fang phleengฉันฟังเพลงทุกวันค่ะ

J’écoute de la musique tous les jours.

อ่านหนังสือ
àan nǎng-sʉ̌ʉผมชอบอ่านหนังสือครับ

J’aime lire.

ถ่ายรูป
thàai-rûupวันหยุดฉันชอบถ่ายรูปค่ะ

J’aime prendre des photos pendant mes jours de repos.

เล่นฟุตบอล
lên fút-bɔɔnผมเล่นฟุตบอลอาทิตย์ละครั้งครับ

Je joue au football une fois par semaine.

ว่ายน้ำ
wâai-náamคุณว่ายน้ำบ่อยแค่ไหนคะ

À quelle fréquence nagez-vous ?

ปั่นจักรยาน
pàn jàk-krà-yaanพรุ่งนี้ไปปั่นจักรยานกันไหมครับ

On va faire du vélo demain ?

ออกกำลังกาย
ɔ̀ɔk kam-lang-kaaiฉันออกกำลังกายตอนเช้าค่ะ

Je fais de l’exercice le matin.

ไปเดินเล่น
pai dəən lênเย็นนี้ไปเดินเล่นกันไหมคะ

On va se promener ce soir ?

Étape 6 · 5 minutes

Répondez sans lire

Formulez chaque réponse à voix haute avant d’écouter le modèle. Cherchez d’abord la fluidité et une intention claire.

Présenter un loisir

Dites que vous aimez faire du vélo et prendre des photos.

Donner une fréquence

Dites que vous nagez une fois par semaine.

Demander une habitude

Demandez à quelle fréquence la personne court.

Exprimer une préférence

Dites que vous aimez nager mais pas beaucoup courir.

Proposer une sortie

Proposez une promenade au parc dimanche.

Prévoir une alternative

S’il pleut, proposez d’aller voir un film.

Étape 7 · 4 minutes

Lecture et écriture facultatives

Observez quelques lieux et activités rencontrés dans la leçon. Cette étape est facultative et n’influence ni le score ni la progression.

Ouvrir le parcours facultatif de lecture et de copie

1. Reconnaître les mots d’un programme d’activités

ชมรมกีฬา
Club de sportchom-rom kii-laa
สระว่ายน้ำ
Piscinesa wâai-náam
สนามฟุตบอล
Terrain de footballsà-nǎam fút-bɔɔn
ทางจักรยาน
Piste cyclablethaang jàk-krà-yaan
รอบหนัง
Séance de cinémarɔ̂ɔp nǎng
คอนเสิร์ต
Concertkhɔɔn-sə̀ət
พิพิธภัณฑ์
Muséephí-phít-thá-phan
สวนสาธารณะ
Parc publicsǔan-sǎa-thaa-rá-ná

2. Associer le mot à son lieu ou à son activité

3. Copier trois groupes utiles

Cette activité reste libre et ne compte pas dans l’évaluation finale.

Atelier oral complémentaire · non numéroté

Construisez une phrase sur vos habitudes

Choisissez les éléments en français, écoutez la phrase produite en thaï, puis répétez-la sans regarder.

Votre habitude

Étape 8 · 6 minutes

Entraînement de compréhension orale

Écoutez chaque activité ou expression de fréquence, puis choisissez son sens en français. Le thaï écrit n’apparaît qu’après votre réponse.

Loisirs, sports et fréquence1 / 8
Étape 9 · 6 minutes

Mission orale · présentez vos loisirs et organisez une sortie

Sans lire, présentez deux loisirs et un sport, précisez leur fréquence, demandez les préférences de votre interlocuteur, puis proposez une activité pour dimanche avec une solution de remplacement s’il pleut.

Réalisez d’abord la mission avec vos propres choix, puis écoutez le modèle pour vérifier l’enchaînement.

Étape 10 · 8 minutes

Validez les loisirs et les sorties

Écoutez les douze éléments et obtenez au moins 10/12. La lecture du thaï n’est pas nécessaire.

Évaluation finale1 / 12

Leçon prête à être validée

Obtenez au moins 10/12 à l’évaluation pour valider la leçon.