État ressenti
ฉันรู้สึกกังวลค่ะ
chǎn rúu-sʉ̀k kang-won khâJe me sens inquiète.
Apprenez d’abord à reconnaître et exprimer les émotions à l’oral, puis découvrez facultativement leur écriture. Un approfondissement responsable aborde aussi l’amour, le couple, l’intimité, le consentement et les limites personnelles.
Vous pourrez expliquer votre état et répondre avec tact lorsque quelqu’un partage une émotion.
Écoutez l’évolution de l’état émotionnel : fatigue, inquiétude, soulagement puis joie.
Écoutez chaque mot, puis produisez une phrase courte avec รู้สึก.
Ces trois structures permettent d’aller au-delà d’un simple adjectif isolé.
Je me sens inquiète.
Vous avez l’air fatigué.
Je suis heureux parce que j’ai réussi l’examen.
Choisissez la réaction selon l’émotion exprimée : féliciter, compatir, calmer ou encourager.
Est-ce que quelque chose ne va pas ?
Ce n’est pas grave / ça va aller.
Calmez-vous d’abord.
Si vous êtes fatigué, reposez-vous.
Courage, vous pouvez y arriver.
Je suis heureux pour vous / félicitations.
Je suis désolée pour vous.
Je comprends, c’est vraiment difficile.
Ce complément non évalué donne les mots nécessaires pour parler d’une relation réelle : affection, statut du couple, difficultés, intimité, consentement et protection. Les formulations restent respectueuses et non vulgaires.
Formulation tendre ou littéraire. Elle convient lorsque l’on parle d’intimité affective sans être cru.
Terme neutre et formel, employé notamment dans l’information, la santé ou une discussion explicite.
Euphémisme familier pouvant signifier « coucher ensemble ». Le contexte est indispensable et la formule peut sembler trop directe.
Formulation affective plus douce, qui n’implique pas automatiquement une relation sexuelle.
Sans lire, dites à votre partenaire qu’il ou elle vous manque. Demandez comment la personne se sent. Faites-lui dire qu’elle n’est pas prête pour une relation sexuelle, acceptez immédiatement sa limite et proposez de prendre votre temps.
Produisez d’abord votre phrase de mémoire, puis écoutez le modèle. Le but est d’automatiser les intentions utiles, pas de réciter l’écriture thaïe.
Dites poliment : « Je suis un peu inquiet. »
Dites que vous êtes fatigué parce que vous avez beaucoup de travail.
Demandez si quelque chose ne va pas.
Dites : « Ce n’est pas grave, reposez-vous d’abord. »
Réagissez chaleureusement à une bonne nouvelle.
Acceptez que l’autre personne ne soit pas prête et proposez de prendre votre temps.
Cette étape aide à vous familiariser progressivement avec l’écriture thaïe. Elle est facultative, non notée et n’intervient pas dans la validation orale.
Choisissez en français, écoutez la phrase thaïe obtenue puis répétez-la sans regarder.
Écoutez chaque expression autant de fois que nécessaire, puis choisissez son sens en français.
Sans lire, dites que vous êtes inquiet et un peu fatigué, donnez une raison, puis jouez la réponse d’un ami qui vous rassure. Terminez en annonçant une bonne nouvelle et en exprimant votre joie. Enregistrez-vous si possible, puis écoutez le modèle.
Obtenez au moins 10 bonnes réponses sur 12. L’écriture facultative n’est pas évaluée.
Obtenez au moins 10/12 à l’évaluation pour valider la leçon.