Apprendre
Écoutez la forme dans une syllabe, observez ses éléments autour de ◌ et repassez sur le modèle.
Une voyelle thaïe peut s’écrire avant, après, au-dessus, au-dessous ou à plusieurs endroits autour de la consonne. Cette méthode vous apprend à reconnaître sa position, sa durée et son son sans rendre la lecture obligatoire dans les leçons orales.
Écoutez la forme dans une syllabe, observez ses éléments autour de ◌ et repassez sur le modèle.
Reproduisez la forme sans guide, puis vérifiez que chaque élément occupe la bonne position.
Identifiez le son, la durée et la position avant d’afficher la réponse.
La place écrite n’est pas toujours l’ordre entendu. Une voyelle placée à gauche se prononce néanmoins avec la consonne de la syllabe.
À droite de la consonne : กา.
Sur la consonne : กิ.
Sous la consonne : กุ.
À gauche, mais prononcée après : เก.
Plusieurs éléments entourent la consonne : เกาะ.
Les transcriptions sont des repères pédagogiques français. Écoutez toujours l’audio : aucun système latin ne reproduit parfaitement les sons thaïs.
| Forme | Nom thaï | Repère | Durée / type | Position |
|---|---|---|---|---|
| ◌ะ | สระอะ | a | courte | après |
| ◌า | สระอา | aa | longue | après |
| ◌ิ | สระอิ | i | courte | au-dessus |
| ◌ี | สระอี | ii | longue | au-dessus |
| ◌ึ | สระอึ | ue | courte | au-dessus |
| ◌ื | สระอื | uee | longue | au-dessus |
| ◌ุ | สระอุ | ou | courte | au-dessous |
| ◌ู | สระอู | ouu | longue | au-dessous |
| เ◌ะ | สระเอะ | é | courte | multi |
| เ◌ | สระเอ | ée | longue | avant |
| แ◌ะ | สระแอะ | è | courte | multi |
| แ◌ | สระแอ | èè | longue | avant |
| โ◌ะ | สระโอะ | o | courte | multi |
| โ◌ | สระโอ | oo | longue | avant |
| เ◌าะ | สระเอาะ | aw | courte | multi |
| ◌อ | สระออ | aaw | longue | après |
| เ◌อะ | สระเออะ | oe | courte | multi |
| เ◌อ | สระเออ | oee | longue | multi |
| เ◌ียะ | สระเอียะ | ia | courte · rare | multi |
| เ◌ีย | สระเอีย | iaa | longue | multi |
| เ◌ือะ | สระเอือะ | uea | courte · rare | multi |
| เ◌ือ | สระเอือ | ueaa | longue | multi |
| ◌ัวะ | สระอัวะ | oua | courte · rare | multi |
| ◌ัว | สระอัว | ouaa | longue | multi |
| ◌ำ | สระอำ | am | spéciale | après |
| ไ◌ | สระไอ | ai · mai malai | spéciale | avant |
| ใ◌ | สระใอ | ai · mai muan | spéciale | avant |
| เ◌า | สระเอา | ao | spéciale | multi |
| ฤ | สระฤ | rue | courte · spéciale | autonome |
| ฤๅ | สระฤๅ | ruee | longue · rare | autonome |
| ฦ | สระฦ | lue | rare / obsolète | autonome |
| ฦๅ | สระฦๅ | luee | rare / obsolète | autonome |
Une voyelle longue n’est pas seulement une version plus lente : sa durée fait partie du mot et intervient également dans les règles tonales.
Travaillez d’abord les formes après, au-dessus et au-dessous : ◌ะ ◌า ◌ิ ◌ี ◌ึ ◌ื ◌ุ ◌ู.
Habituez-vous à voir เ แ โ ไ ใ à gauche, tout en prononçant la consonne et la voyelle dans l’ordre sonore.
Décomposez chaque forme autour de ◌, puis recomposez-la comme une seule unité visuelle.
Tracez la courte puis la longue, écoutez la différence et notez ce qui change dans la forme.
Utilisez successivement Apprendre, Écrire et Lire. N’avancez pas parce que le tracé est joli, mais parce que la forme est reconnue.
Repérez ensuite les voyelles dans les mots des leçons et écoutez la syllabe entière plutôt qu’un symbole isolé.
Deux graphies pour le son « ai ». ใ n’apparaît que dans un groupe limité de mots ; ไ est beaucoup plus fréquent.
La forme am contient une finale nasale. Apprenez-la comme une unité sonore et visuelle.
Les diphtongues courtes ia, uea et oua sont rares. Reconnaissez-les sans leur donner la priorité au début.
Ces formes d’origine savante sont rares, littéraires ou obsolètes selon le cas. Une reconnaissance passive suffit d’abord.
On enseigne couramment 32 formes vocaliques dans les tableaux pédagogiques. Elles comprennent des paires courtes et longues, des formes composées et quelques formes rares ou historiques.
Elles peuvent se placer après, au-dessus, au-dessous ou avant la consonne. Les formes composées utilisent plusieurs positions à la fois. Le tableau de cette page indique la position de chacune.
C’est une convention graphique du thaï. Dans เก, le signe เ se trouve à gauche, mais il forme la syllabe avec ก et ne se lit pas comme un élément indépendant placé en premier.
Le cercle pointillé montre l’emplacement de la consonne support. Ce n’est ni une lettre thaïe ni un son ; il disparaît lorsque l’on forme un vrai mot.
La durée est distinctive : elle peut changer le mot et influe sur certaines règles tonales. Il faut donc écouter et pratiquer les deux membres d’une paire, pas seulement mémoriser leur dessin.
Non. Priorisez les positions simples et les paires fréquentes. Ajoutez ensuite les formes placées avant, les composées, puis les formes rares.
Tracez d’abord avec le guide, reproduisez ensuite de mémoire, puis identifiez le son et la position en mode Lire. Une séance courte et régulière est plus efficace qu’une longue répétition occasionnelle.
Parce qu’il faut retenir à la fois la forme, la position et la durée. En les classant spatialement et en apprenant les paires ensemble, ces modèles deviennent progressivement prévisibles.
Non. Sur PARLER THAÏ, l’oral reste prioritaire. L’alphabet est une base complémentaire pour mieux prononcer, vérifier et aller plus loin lorsque vous le souhaitez.
Sans compte, elle reste sur ce navigateur. Avec un compte connecté, elle est aussi synchronisée dans « Mon parcours ». Les données locales peuvent disparaître si vous effacez les données du navigateur, utilisez la navigation privée ou changez d’appareil.
Commencez simplement