Apprenez d’abord à comprendre et dire l’heure, à fixer un rendez-vous et à situer un moment de la journée. L’écriture thaïe reste visible comme repère, mais sa lecture n’est pas nécessaire pour réussir.
Cinq compétences orales immédiatement utiles, plus un prolongement facultatif vers la lecture.
Dix-huit mots et expressions nécessaires pour parler d’un horaire.
Le système formel est régulier. Le système conversationnel change selon la période de la journée. Écoutez chaque exemple avant de le répéter.
Utilisé dans les annonces, horaires, informations officielles et situations demandant de la précision.
Le marqueur dépend du moment : ตี, โมงเช้า, บ่าย, โมงเย็น ou ทุ่ม.
La première syllabe porte un ton bas ; la voyelle de โมง est longue.
Gardez la diphtongue et le ton bas.
Le son initial est aspiré et la syllabe descend.
Évitez d’ajouter une voyelle entre k et r.
Cette activité est complémentaire : vous pouvez la replier ou la remettre à plus tard. Elle ne compte ni dans les exercices ni dans l’évaluation orale.
Observez simplement la forme des consonnes qui reviennent dans le vocabulaire de l’heure.
Choisissez une heure, essayez de la dire à voix haute, puis écoutez les formes formelle et conversationnelle. L’écriture sert seulement de référence.
Écoutez chaque heure ou expression. Les quatre choix sont en français ou en chiffres : aucune lecture du thaï n’est nécessaire.
Annoncez à voix haute l’heure de votre réveil, du déjeuner, d’un rendez-vous et du coucher. Proposez ensuite une heure avec la formule entendue dans le dialogue.
Écoutez les 12 questions et obtenez au moins 10 bonnes réponses. La lecture du thaï n’est pas évaluée.
Obtenez au moins 10/12 à l’évaluation orale pour valider la leçon.
